我院举办班主任、辅导员工作技能提升专题讲座
发表时间：2018-12-07 编辑： 浏览量：次
12月5日下午，我院学生处邀请温州大学姜海燕副教授做《教练技术在高校学生工作的应用》的专题讲座。全体班主任、辅导员和学生处全体成员、部分教师参加本次讲座。
在20分钟内，教会另一个完全没有任何网球经验，甚至平时连运动都很少的人学会打网球，你认为有可能吗？结果是学会了，更神奇的是，教练本身并非是网球专业人士，他也没有教授任何的关于打网球的技巧。
一个有趣的例子，让所有听讲座的老师对这次学习充满好奇。姜海燕副教授用这样的一个例子引入，介绍了教练技术的起源、五大原则和六大行为准则，并用丰富多样的实例，讲解如何运用漏斗式提问来和学生进行有效的沟通和交流。
随后姜海燕副教授就教练关键技术“听与问”进行阐述。通过姜老师丰富的实践案例，在座老师学习了如何进行强有力的提问，如何使用强有力提问的工具箱对日常学生工作形成有效帮助，如何运用3F法倾听学生的心声，如何运用“五步换框法”改变认知，从而找到有效的解决办法。
最后一部分，姜海燕副教授结合前两部分的理论铺垫，就教练技术在学生工作中实际应用进行深入浅出的讲授。特别是对“5R教练模型”（即关系、目标、问责、现实、资源）概念介绍及实际如何运用和平衡轮方法的介绍和运用让在场老师受益匪浅，不少老师在工作中的困惑也随着讲座的进行，得到了解答。
通过本次讲座，有效提升了全体班主任和辅导员沟通技巧，开阔了视野，也为班主任、辅导员的队伍建设提供了良好的助力。
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